Jeudi 10 novembre: une journée au travail avec les parents
27.09.2005
Le jeudi 10 novembre prochain est une journée particulière: dans le canton de Vaud, tous les enfants de la 5e à la 9e sont invités à découvrir l'univers professionnel de leur père pour les filles et celui de leur mère pour les garçons.
Avec le slogan "oser tous les métiers" l'objectif de
cette journée est de faire tomber les barrières qui existent entre les métiers
typiquement masculins et féminins; il faut encourager les enfants à imaginer
leur future vie professionnelle en dehors des schémas traditionnels!
Cette journée existe depuis plusieurs années et de
nombreux parents ont déjà spontanément participé à l'événement.
Depuis l'année passée, l'EPFL apporte son soutien
officiel à cette démarche originale qui s'inscrit parfaitement dans la
politique de l'Ecole de promouvoir les professions scientifiques et techniques
auprès des filles. Par ailleurs, nous soulignons cette approche mixte de la
question qui est remarquable.
Le point central de cette journée est bien sûr
l'exploration de l'environnement de travail d'un proche. Pour compléter la
journée, le Bureau de l'égalité et le SOC proposeront différentes activités au
cours de l'après-midi.
Dès 13h30,
• des
visites auprès de personnes qui exercent un métier particulier, notamment
auprès de femmes scientifiques
• une
exposition sur le thème de l'égalité: Ensemble pour la science, avec un
concours
• le film
"Samira et la magie de la science"
• dès 15h
un goûter pour tous.
Nous encourageons donc tous les parents avec des enfants
dans cette tranche d'âge (ou des enfants de leur entourage) à les emmener avec
eux au travail.
Pour des questions d'organisation, nous sommes déjà
reconnaissantes à celles et ceux qui souhaitent participer aux activités de l'après-midi
de s'inscrire auprès du Bureau de l'égalité: josiane.dechambrier@epfl.ch. Le
délai d'inscription est fixé au 25 octobre.
Le lieu sera communiqué aux personnes inscrites.
auteur:
Maya Fruehauf: SOC - Farnaz Moser: Bureau de l'égalité des chances